Avanza proyecto que busca evaluar a docentes que quieran trabajar en el MEP
Los diputados de la Comisión de Ciencia, Tecnología y Educación dictaminaron afirmativamente el proyecto de ley 21.631 que propone la obligatoriedad del examen de idoneidad en los requisitos de nuevo ingreso a la carrera docente.
Esto quiere decir que si un docente quiere laborar para el Ministerio de Educación Pública (MEP) tendrá que demostrar sus conocimientos y destrezas mediante una prueba.
El sétimo Informe del Estado de la Educación señaló una serie de carencias y deficiencias que reflejan debilidades en la formación de los docentes en Costa Rica.
Por ejemplo, este informe revela grandes retos pendientes en tres ámbitos principales: la preparación para la docencia; la contratación e inducción de los docentes; el desempeño docente y su desarrollo profesional.
Según el diputado proponente de la iniciativa, Wagner Jiménez “el proyecto cuenta con el aval del ministerio de Educación Pública, la Dirección General de Servicio Civil, el Estado de la Nación y representa una transformación para asegurar que en los próximos años los nuevos funcionarios, los nuevos docentes del país cuenten con conocimientos y habilidades reales y de esta forma garantizar la idoneidad profesional en el MEP”.
En la actualidad, lo único que los docentes necesitan para ser contratados es tener el título universitario y estar afiliado al colegio profesional respectivo.
